近日，中國科學報發布了“基于院士成長數據的一流本科教育排行榜”，阜陽師范大學位列安徽省師范類院校第2位、全國師范類院校第8位，全國高校第108位。

“基于院士成長數據的一流本科教育排行榜”入榜的全國師范院校排名（部分）

報道指出，在“一流大學”“一流學科”和“一流本科教育”三個“一流”概念中，本科教育是重要基礎。一流大學要有一流本科教育，而對“一流本科教育”概念的比較分析表明，能否培養出創造性人才是“一流”本科教育重要的獨特表征。在自然科學、工程技術科學、農業科學、醫學科學和管理科學領域，創新人才有著較公認的標準——“院士”。

中國科學報以自然科學、工程技術科學、農業科學、醫學科學和管理科學領域的中國科學院院士、中國工程院院士（不含外籍院士）為依據，時間起點是1949年（本科畢業年），時間跨度約70年，梳理分析了1065位院士的本科院校數據，形成了“基于院士成長數據的一流本科教育排行榜”。

此排行榜通過對中國院士館官網、院士所在學校和相關單位官網上的數據進行統計，并對院士成長歷史軌跡進行詳細梳理，對各校貢獻予以賦值，本科求學一年賦值1分，使院校本科教育的貢獻和特征都能得以認可和凸顯。榜單顯示，阜陽師范大學位列安徽省師范類院校第2位、全國師范類院校第8位，全國高校第108位。

與其他大學排行榜相比，“一流本科教育排行榜”中的大學排名相對穩定，兩年左右才會有很小變動。這一特點特別反映出大學本科教育的特征：大學本科教育不會在幾年內發生很大變化。

阜陽師范大學一直以來重視本科教育，以培養基礎知識扎實、實踐能力強、綜合素質高、具有創新精神和發展潛力的人才為根本目標，既服務地方基礎教育發展，又不斷為地方經濟社會發展培養應用型人才。近幾年來，學校在推進地方特色高水平大學建設中，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，學深悟透習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實全國全省教育大會精神，堅持“立德樹人”根本任務，聚焦新時代全國高等學校本科教育“四個回歸”的新任務新使命，深化一流本科教育，全面提升學校人才培養質量，推動學校高質量內涵式發展。