近日，安慶師范大學校領導分別深入17個學院和8個專項規劃牽頭部門，開展“十四五”規劃專項調研。學校辦公室、黨委宣傳部、發展規劃處、人事處、教務處、科研處、研究生院、信息化建設與管理處、基建與后勤管理處等部門負責人參加調研活動。

安慶師范大學黨委書記許繼榮在調研時指出，“十四五”是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期，也是學校團結奮斗、爭先進位的關鍵時期，要高度重視、認真抓好“十四五”規劃編制與實施工作。要提高認識、加強學習，堅決貫徹落實十九屆五中全會精神，認真學習習近平總書記重要講話指示批示精神，將相關政策運用到學校建設發展中；要認真總結、準確定位，科學總結“十三五”期間存在的優勢、劣勢和發展空間，堅定發展信心，搶占發展機遇，積極謀劃好“十四五”期間事業發展的思路、目標和任務；要聚集重點、激發動力，以立德樹人為根本，以學科建設為龍頭，以博士點立項建設為抓手，強化內涵建設，整合資源條件，在實現更高層次的發展中貢獻力量；四要抓好黨建、注重實效，加強基層黨建標準化建設，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，找好支部建設與專業建設的結合點，提升黨建工作的實效。

安慶師范大學校長閔永新在調研中指出，“十四五”規劃關系到學校在新的歷史時期開好局、起好步，要深入學習習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，全面貫徹全國全省教育大會決策部署，堅持改革創新，堅持高質量發展，在加快推進學校建設發展中實現更大作為、取得更大成績。要回顧辦學歷程，正確把握教育發展的歷史邏輯，堅定教育自信，找準歷史方位和發展走向，突破觀念、資源、治理體系等“三個瓶頸”，堅持扎根中國大地辦教育；要牢記初心使命，找準學校建設發展的價值邏輯，堅持以本為本，大力推進“四個回歸”，全面提升人才培養能力；要強化理論武裝，進一步把握推進教育改革發展的理論邏輯，在學懂弄通做實上下功夫，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，謀劃思路、制定措施、深化改革、破解難題；第四，要奮力擔當作為，明確推進教育改革發展的實踐邏輯，把握機遇，迎接挑戰，推進學校高質量發展。

安慶師范大學副校長汪時珍指出，要深入學習貫徹落實習近平總書記關于高校思想政治工作的重要講話精神，積極做好學校思想政治工作，培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人；要認真分析自身所處的“歷史方位”，全面梳理學校建設發展面臨的機遇和挑戰，利用差異化發展策略，力求在某些領域做到有影響、有地位、有特色；要搶抓長三角高質量一體化發展機遇，與長三角區域行業、企業的創新資源進行有機有效整合，聯合打造國家級科研平臺，聯合培育國家級科研獎；要圍繞學校發展的核心指標關切、重點任務謀劃，“自下而上”和“自上而下”相結合，做好“十四五”規劃的頂層設計。

安慶師范大學副校長劉友忠指出，要堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，扎根中國大地辦教育，切實提高政治站位；要找準發展定位和服務面向，把握“十四五”和中長期發展方向；要緊緊抓住人才隊伍建設、人才培養質量“兩個根本”，明確“十四五”發展重點、主要措施和重要舉措；要深化校市合作、校企合作，培養創新型、復合型、應用型人才，積極融入經濟社會發展、融入社會服務中；五是要進一步凝心聚力，齊心協力，共同把“十四五”謀劃好、發展好，積極推動學校高質量內涵式發展。

安慶師范大學紀委書記胡臘香指出，要加強政治學習，提升政治站位，增強發展信心，把握發展機遇；要深入分析研判，摸清家底，為學?！笆奈濉笔聵I發展規劃提供堅實支撐；要細化工作舉措，主動對標對表進行排查，全面落實巡視整改任務，將巡視整改成果轉化為推動事業發展的強勁動力；要廣泛征求意見和建議，全面梳理問題與不足，分析機遇與挑戰，編制出具有前瞻性、引領性和操作性的“十四五”規劃，為學校建成高水平大學奠定堅實基礎。

安慶師范大學副校長吳瓊指出，要牢牢把握機遇，深刻理解國家重大戰略部署和地方經濟社會發展對人才培養的新導向、新要求；要圍繞學校發展全局，深入思考、客觀分析學校建設發展亟待破解的問題；要著眼長遠，進一步明確發展目標、發展定位、發展任務和具體舉措；要切實做到以學科建設為龍頭，以博士點立項建設為抓手，科學謀劃“十四五”事業發展規劃，為早日建成特色鮮明的地方應用型高水平大學貢獻智慧。

本次調研是安慶師范大學落實省委巡視整改要求“四個專項行動”重要組成部分，是該校落實開門編制規劃、廣泛征求意見的重要工作環節。調研期間，17個學院和8個專項規劃牽頭部門領導班子詳細總結了“十三五”期間事業發展成績，深度剖析了存在的短板和制約瓶頸，重點匯報了“十四五”期間發展思路和目標任務，并就學?！笆奈濉币巹澗幹乒ぷ魈岢隽艘庖姾徒ㄗh。下一步，安慶師范大學將在調研基礎上，充分調動師生員工、校友與社會各界關注、參與學校建設的熱情與動力，扎實做好學?！笆奈濉币巹澗幹聘黜椆ぷ?。