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          成人高考語文善用修辭手法 閱讀理解好拿高分
          發布時間:2020-09-16 作者:安徽成考網 http://www.mdspavilion.com 點擊:

          一、設問

          先提出疑問,然后自己回答,或者也可只問不答,就是設問。


          作用:

          解釋上文……原因,可以突出文章的重點,增強語言氣勢,引起讀者注意,啟發思考,增強語氣,引出下文,有助于更好地抒情論理。也能使語言波瀾起伏,跌宕有致,生動不呆板。


          常見答題套路:

          運用了設問的修辭手法,引起了讀者的閱讀興趣,啟發讀者對———的注意和思考,同時也引出下文——。


          例句:

          郭小川 《出鋼的時候》詩:“呵,那里僅僅是鋼水出爐嗎?不,那也是無窮的生命力在迸發?!?/p>


          二、反問

          反問一般是指用疑問的形式表達確定的意思。不同于設問,反問雖然問出來了,但是并不需要回答,答案已經在問句中了。


          比如,聞一多的“歷史上沒有一個反人類的勢力不被人民毀滅的!希特勒、墨索里尼不都在人民面前倒下去了嗎?”,這個設問句勝過直接宣布結果,反而更加有力、濃厚,感染力較強。


          作用:

          增強語言氣勢,表達強烈的感情,使確定的意思得到增強,不容置疑,語感強,富有感染力,引起讀者的深思或共鳴。


          常見答題套路:

          作者運用反問的修辭手法,以強烈的語氣表達了(人物).......的態度(觀點,情感),富有感染力,引人深思。


          三、反問和設問的區別


          區別一:反問要求明確地表示肯定和否定的內容,設問不表示肯定什么或否定什么。


          區別二:反問的作用主要是加強語氣,設問的作用主要是提出問題,引起注意,啟發思考。


          區別三:反問只問不答,答在其中;設問有問有答,自問自答。


          區別四:反問通常有反詰副詞“難道”、“豈不”之類,設問則沒有。


          成人高考語文


          舉個例子:

          ①就說蔣筑英吧,已經經過了這樣長久的考驗,難道他入黨的志愿,也一定要等到他死后由省委的追認來滿足么?

          ②社會生產力有這樣巨大的發展,勞動生產率有這樣大幅度的提高,靠的是什么?最主要的是科學的力量、技術的力量。


          用上述四條區別標準去衡量①②兩句,可知①為反問句,用肯定的形式表示否定的意思;②為設問句,胸有成竹,無疑而問。


          關于修辭手法的答題套路、要點還有很多,篇幅有限我們今天先學這么多。感覺意猶未盡?別急,我們還有閱讀理解專項指導班呀!

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