孟子謂戴不勝曰：“子欲子之王之善與？我明告：有楚大夫于此，欲其子之齊語也，則使齊人傅諸？使楚人傅諸？”曰：“使齊人傅之?！痹唬骸耙积R人傅之；眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣。引而置之莊岳之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。子謂薛居州善士也，使之居于王所。在于王所者，長幼尊卑，皆薛居州也，王誰與為不善？在王所者，長幼尊卑，皆非薛居州也，王誰與為善？一薛居州，獨如宋王何？”

1、解釋文下加點的詞。

子：                    

傅：                    

諸：                    

引：                    

長幼尊卑：                    

如……何：                    

2、加橫線的句子，有四種譯法，選出正確的一句是（      ）

A、雖然每天打他，要求他說齊國話，不可能了

B、即便每天打他，要求他學會齊國話，也是不可能的

C、即使天天打他，要求他說齊國話，也是得不到的

D、雖然天天打他，要求那個人說齊國話，不可能得到的

3、翻譯下面幾句話，并分別指出這幾句話的賓語（或介詞的賓語）有什么特點。

①子欲子之王之善與？

②子謂薛居州善士也。

③王誰與為善？王誰與為不善？

4、填空

孟子跟戴不勝談話的真正用意：                    ?？墒情_頭卻以楚大夫欲其子學齊語的事例，采用設問、                    、                    等方法，有力地說明了                    的道理，從而很好地為論證作勢，使論證有較大的說服力，易為對方所接受。從中可以看出孟子的善辯。

5、有一個成語源出本文，試概括出來。

答：                    

【參考答案】

1、

子：您（尊稱）

傅：教誨，教導

諸：之乎

引：帶領

長幼尊卑：年齡大的，年齡小的，地位低的，地位高的（人）

如……何：對(拿)……怎么樣

2、B

3、①兼語式   ②一般式   ③賓語前置

4、希望戴不勝不要只推薦一個薛居州，而要設法讓宋王周圍的人都是好人；類比，對比；周圍環境和相處的人對人的影響很大。

5、一傅眾咻